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周晓芳:山丹丹花开红艳艳
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http://www.youth.cn    2013-05-14 11:23:00    中国青年网

  2009年7月,开往西部的列车上,一群青年人望着窗外,兴奋地讨论着。当看到路旁闪过的一排排土窑洞时,他们惊呼起来:“没想到在今天,居然还有人住着破烂不堪的窑洞。”列车上的这群青年人,正是怀着青春理想和满腔热情去祖国西部开展志愿服务工作的西部计划志愿者。

  这群青年人中有一个略显文弱的女孩,她叫周晓芳,山西大同人。2009年6月,她刚自山西师范大学美术专业毕业,就响应国家号召,报名参加了西部计划,赴甘肃省山丹县陈户中学支教。此次西行她心中也怀揣着一个梦想:“到西部广阔的天地,经历一段不同的生活,努力锻炼自己。”

  初来乍到,理想丰满现实骨感

  简陋破旧的宿舍、呛鼻的煤烟、浑浊的饮用水……当周晓芳真正走进自己的服务地--陈户中学时,她才发现现实情况已远远超出自己的想象。艰苦的生活条件,她还能克服,但随之而来的孤独却让她手足无措。“每到周末,空旷的校园里就剩下我一个人,一到晚上,屋外狂风怒吼,再加上猫头鹰和乌鸦的叫声,把人吓得要死,哪还能睡得着觉。”回忆起三年的情景,周晓芳仍记忆犹新。

  如此艰难的环境,学校老师都预言这个刚来的女孩怕是坚持不过一学期,可她硬是靠着性格中的坚强与韧劲,坚持了三年,而且还要坚持一辈子!

  “这里有一群可爱、淳朴的孩子。他们可爱的红脸蛋上挂着最灿烂的笑容,他们的眼睛里扑闪着渴望知识的眼神。”孩子们的淳朴与对知识的的渴望给了她战胜困难的勇气,也促使她对自己提出了更严格的要求。

  从踏进陈户中学校门的那一刻起,她就把孩子们的健康成长看做自己的职责。

  “理想很丰满,现实却很骨感。”当周晓芳开始授课时,孩子们对这个外来的大学生并不买帐。过了几天的新鲜劲后,几个调皮的孩子开始在课堂上闹腾起来,不是随便说话就是时常起哄,常常让她下不来台。

  “起初的工作十分困难,常压得我喘不过气来。每天我都是拖着疲惫不堪的身躯回到宿舍,宿舍的灯也一天比一天灭的迟。”面对教学工作中的困难,周晓芳没有退缩,她认真旁听其他老师的课,虚心请教,学习他们的授课方法和授课技巧。她边学边教,用心观察,在学习中不断反思,积累经验。

  凡事少说多做,一直是周晓芳的座右铭。课前,她认真备课;课后,她认真批改作业,并对潜能生进行重点辅导。她常常利用课余时间,跟孩子们个别谈心、交流,嘘寒问暖,并帮助有困难的学生,努力走进孩子们的心灵。

  “经过一番努力,我和孩子们开始慢慢进入角色,我的课堂也一天天精彩起来。”说起初来乍到时遭遇到的系列往事,周晓芳笑得很甜。

  放飞孩子青春梦想 争当孩子代理家长

  周晓芳的到来,不仅给学校增添了青春气息,还为学校带来了青春的活力。她充分发挥自己的专长,积极组织开展了一系列丰富多彩的活动。
  “当我发现孩子们看到我以往的画作,流露出羡慕和希冀的眼神时,我知道他们也想像我一样用飞扬的画笔,绘出青春的色彩。”为了圆孩子们的多彩梦想,周晓芳开设了美术兴趣小组,义务辅导学生。

  当时学校没有空置的教室,她就领着几个男生将一间放杂物的仓库整理成教室并给它起名--蓝天画室。画室里没有暖气,一到冬天,她就把孩子们带到自己的宿舍。小小的宿舍里常常挤满了孩子,不时飘出欢乐的笑声。

  兴趣小组使孩子们的绘画水平逐步提升,学校也能组织起像样的美术作品展览了。孩子们的画作还参加了各类评奖,作品经常出现在报刊杂志上。每年的高中招生,这所乡村初中也有了美术特长生被录取。

  在学画的孩子中,有个叫周丽萍的女孩,在绘画方面很有天赋,可由于家庭条件限制没钱买画具。周晓芳知道后为她买了全套的画具,还经常利用休息时间指导这个孩子。在周晓芳的悉心培养下,周丽萍凭借美术特长考入了山丹一中。发榜那天,孩子的父亲领着孩子,颤巍巍的双手攥着600元钱,浸着满眼泪花,硬要把钱塞给她。“我教孩子画画,不是为了钱,这钱还是用在孩子身上吧。”周晓芳没有收下这份钱,却收获了满满的感动。

  在从事美术教学工作之外,她还兼任着学校政教处的干事。中学生正处在身心发展的重要时期,在她的积极筹划下,学校建立了“悄悄话”信箱,为学生心理问题排忧解惑。

  为了摸请学生的家庭情况,周晓芳开始家访。在家访中她发现,当地许多孩子都是留守儿童。“这些孩子在最需要父母疼爱的时候,成了没人关爱的‘孤儿’,心灵极其脆弱,我要用爱心去温暖他们的心灵。”于是在当地政府决定创建“留守儿童之家”时,周晓芳积极建言献策,并当起了义务的辅导老师,成了几个孩子的“代理家长”。

  “在留守儿童之家,我既是管理者又是指导老师,还是孩子们的‘知心姐姐’。 ”周晓芳对记者说。每天下午课外活动,“留守儿童之家”就挤满了孩子,这里是孩子们的乐园,也是“心理疏导室”。每周的星期三晚上八点,是“留守儿童之家”最热闹的时候。孩子们围在她的身边,她操作着电脑,连上视频,让孩子们与在远方打工的父母通话。有些孩子刚与父母说上不到两句话,就泣不成声了,她再一个个安慰孩子们,每次都要持续到晚上十一点。

  这群孩子里,让周晓芳印象最深的是一个叫史莉的女孩。品学兼优的史莉的家庭非常贫困,家中爷爷、奶奶和母亲都有病在身,三个孩子在上学,全家只能靠父亲务农的微薄收入支撑。到了冬天,史莉还穿着秋天的单衣,周晓芳便拿出工资为孩子买棉衣,还每月给女孩生活费。有一年开学时,史莉没来报名,周晓芳就托人四处打听。最后才得知孩子选择进城打工补贴家用,而且已经在城里的餐馆当了一名服务员。

  “听到这个消息,我当时就急了,跑到她家中,先做通了她父母的工作,然后又多次打电话与史莉联系,还跑到城里去找她,同时发动全校师生为史莉捐款,所幸最终她返回了学校。”说起史莉辍学打工的往事,周晓芳情绪激动,久久难以平复。在周晓芳的关心照顾下,史莉最终以优异的成绩考上了高中。毕业时,史莉一直紧紧地抱着周晓芳,因为没有她的周老师,她不可能有机会踏进高中的校园。

编辑:刘敏慧 来源:中国青年网
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